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首頁公司動態(tài) 濟南大陸機電股份有限公司產(chǎn)教融合業(yè)務發(fā)展三年規(guī)劃(2024-2026年)

濟南大陸機電股份有限公司產(chǎn)教融合業(yè)務發(fā)展三年規(guī)劃(2024-2026年)

2024年12月06日09:40 

2024年9月,濟南大陸機電股份有限公司入選山東省第三批產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育入庫名單,成為山東省產(chǎn)教融合型企業(yè)。依據(jù)山東省發(fā)改委等六個部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于公布山東省第三批產(chǎn)教融合型企業(yè)培育建設入庫名單的通知》的相關(guān)要求,為進一步推動和深化產(chǎn)教融合和校企合作,充分發(fā)揮企業(yè)引領(lǐng)示范作用,特制定我公司產(chǎn)教融合校企合作三年規(guī)劃(2024年至2026年)。

一、產(chǎn)教融合型企業(yè)建設基礎(chǔ)

(一)必要性分析

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的首要任務工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)作為新型基礎(chǔ)設施在全國范圍內(nèi)加快建設,在各產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能逐步深入,各領(lǐng)域的新興崗位層出不窮,對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的需求量日益增大。

當前工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)處于發(fā)展的關(guān)鍵期,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才缺乏帶來的直接影響:一是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺縱深發(fā)展和橫向復制遇到瓶頸,二是嚴重影響了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用的深化。

1、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才缺口進一步擴大

中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展快速,以往的問題是缺市場、缺技術(shù)、缺政策, 而當前最大的短板變成了專業(yè)人才的嚴重缺乏。《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展報告(2020年)》稱,2020年我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)崗位數(shù)量為255萬,同年高校畢業(yè)生中工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生約為65.5萬人,其中僅有約60%進入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)。隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項目的逐步開展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才缺口將進一步擴大。

2、跨學科、跨領(lǐng)域的復合型人才嚴重缺乏

中國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院于2020年6月19日正式發(fā)布了《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才白皮書(2020)》。白皮書顯示,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要復合型、多維度、多層次人才。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)和制造業(yè)融合的產(chǎn)物, 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)核心人才“一票難求”,復合型人才在工業(yè)領(lǐng)域的沉淀非常難得。不僅需要 OT 和 IT 復合型人才,也需要企業(yè)管理人才、行業(yè)領(lǐng)軍人才、專業(yè)技術(shù)人才、產(chǎn)業(yè)工人等多維度、多層次人才。白皮書預測,隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)人才需求缺口會進一步加大。

3、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系還不健全

目前,許多已經(jīng)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè),大部分人才都是在數(shù)字化升級的過程中自己培養(yǎng)、自己學習、自己摸索出來的。2021年3月教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》也增設了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),部分高職院校與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作共建專業(yè),開設相關(guān)課程。然而,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是基于標識解析實現(xiàn)人、機、物、系統(tǒng)等的全面連接的新一代互聯(lián)網(wǎng),是國家新型基礎(chǔ)設施建設的重要組成部分。按照國民經(jīng)濟行業(yè)分類,全國擬建設200個標識解析二級節(jié)點,目前已上線171個。因此,對于未來工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的更高的要求,專業(yè)教育教學體系、人才培養(yǎng)體系都具有很大的調(diào)整和改進空間,同時也創(chuàng)造和提供了更多的機會。

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